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安生教育 AP微观经济学 AP宏观经济学


  许旻老师是安生国际课程中心上海格致中学分部AP微观经济学和AP宏观经济学的教师。物理专业本科毕业后,她获得加拿大综合类大学排名第一的西蒙弗雷泽大学经济系的全额奖学金,在校担任助教期间,教授在校本科生经济学以及相关课程,因此积累了丰富的经济学各学科的教学经验。
 
 细致入微   深入浅出
 
  进入安生之后,许旻老师教授的AP经济学课深受学生们喜欢,她的讲课逻辑清晰,细致入微,喜欢用最平实的语言来解释一些深奥的经济概念。许老师平时也善于观察学生学习心理,比如学生在某个知识点遇到哪些问题,有哪些疑惑,会及时在课堂上耐心地一一解决,很多同学都是第一次接触经济模型和用坐标轴的图形来研究经济问题,因此许老师在介绍经济模型之前,会先介绍统计、计量方面的基础知识,教学实践证明,这样的铺垫和引导是很有必要的。
 
 
鼓励研究   学以致用
 
  经济学是一门非常综合的学科,带有很强的应用性,与社会发展息息相关。因此,许老师在授课时,注意用很多实例来补充诠释经济理论:从美国政府停摆到中国外汇储备的安全性;从国际范围内的多边贸易到上海的自贸区建设从美国的医保制度到中国的社保制度,理论联系实际,让同学们得到更多的感性认识。她也经常用自己国外生活、学习的实际经历,为学生介绍西方国家经济政策的意义和效果;精选一些自己的论文和科研文献中的理论和实证研究,为学生简单介绍做学术研究的基本方法。在教授宏观经济学时,她给每个学生做演讲的机会,这不仅增加学生学习的主观能动性,更鼓励他们学习如何寻找课题,如何找到研究的切入点,如何找资料和数据等等,这些对于他们今后大学做课题研究,都是有实际意义的。
 
 
注重效果   坚持理念
 
  许老师教授的AP经济学的学生考试成绩一直比较稳定。2013年AP宏观经济和微观经济的满分率为87.5%和50%,优秀率为100%和81.25%,及格率为100%。但是,许老师从来不把这门课当成考前辅导,因为她所坚持的最终目标是让学生们真正学到经济学方面的知识,当上完这门课后,学生能够学会用经济学家的思维模式来思考问题,比如学生在阅读经济商务类新闻和文章时,能够对其中蕴含的经济原理有一定的领悟,运用所学的简单工具和模型,来解释现实生活中的经济现象。
 
 着力基础   全面发展
 
  许老师已经是一个三岁孩子的妈妈,因此,对待学生就像对待自己的孩子一般,富有耐心。 许老师始终认为“授之以鱼,不如授之以渔”,所以她重培养学生良好的学习习惯,针对某些学生偏科严重,注意力容易分散,许老师刻意坚持与这些学生交流,特别是眼神的交流,引导他们认真听课、做好笔记。对于忙于应付SAT考试的学生,许老师有心在SAT真题中找了几篇关于经济、市场的文章,在课上从经济学角度分析文章,同学们觉得很新鲜,许老师因势利导,告诉学生,不要把各门学科孤立起来,所有学科都是互相关联的。许老师也在课程中频繁传授自己在国外读书的经验,希望学生们不仅学好课本知识,而是要努力成为德智体各方面全面发展的优秀生,为今后大学生涯做好充分的知识积累和心理准备。